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    三年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)PPT卡通矢量班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律行為規(guī)范情況匯報(bào)班主任家長(zhǎng)溝通會(huì)模板

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    匯報(bào)人 : XXX可愛(ài)卡通開(kāi)學(xué)季主題班會(huì)PPT日期: 20xx.xx.xx真誠(chéng)溝通共育未來(lái)期中家長(zhǎng)會(huì)


    了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭情況交流學(xué)生表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)在班級(jí)背景中了解自己的孩子幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的水平闡明學(xué)校教育的原則,增加理解,消除誤會(huì)家長(zhǎng)會(huì)的目的


    1. 前言2. 班級(jí)情況3. 期望的配合要求4. 溫馨提示目錄


    PART 01認(rèn)識(shí)三年級(jí)


    1、心理方面 孩子長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)察言觀色,跟喜歡的人交流,跟不喜歡的對(duì)著干。有心事放在心里,不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流,有時(shí)候行為讓你摸不透,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是說(shuō)怕“丟面子” ,所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容 從三年級(jí)起,孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了科目增多了,比起二年級(jí)增設(shè)了科學(xué)、思品等科目,學(xué)習(xí)由一些的簡(jiǎn)單基礎(chǔ)知識(shí)到復(fù)雜抽象思維過(guò)渡,故該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題。3、學(xué)習(xí)方面 說(shuō)到學(xué)習(xí),在坐的家長(zhǎng)都深有體會(huì),現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量也相對(duì)多了,孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變,學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí),而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。但我們的孩子,大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí),甚至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。認(rèn)識(shí)三年級(jí)


    PART 02班級(jí)情況



    班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律。部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真,上課愛(ài)做小動(dòng)作、“愛(ài)插嘴”的習(xí) 慣有待改進(jìn)。部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),自我約束能力較差,課下愛(ài)追逐打鬧,安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。紀(jì) 律


    衛(wèi) 生飲水問(wèn)題:要求帶大口的 水壺。不準(zhǔn)帶礦泉水瓶飲料等;部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí) 慣。勤洗頭發(fā),剪手指甲;學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生方面,希望各位家長(zhǎng)理解配合。


    行為規(guī)范部分同學(xué)在教室講臟話,家長(zhǎng)在家要注意語(yǔ)言教育; 部分學(xué)生愛(ài)給同學(xué)起外號(hào);午托不能無(wú)故缺席。有特殊情況家長(zhǎng)要提前通知。


    學(xué) 習(xí)家庭作業(yè)不夠重視,通過(guò)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量就可以看出來(lái)。作業(yè)欠交嚴(yán)重,主動(dòng)性不夠;


    PART 03期望的配合要求



    安全工作監(jiān)督自己的孩子放學(xué)后要按時(shí)回家,不要在學(xué)校或其他地方逗留,注意孩子的外出,家長(zhǎng)一定要過(guò)問(wèn),不讓孩子參與一些危險(xiǎn)的活動(dòng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。


    時(shí)間安排在家里家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間,禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。對(duì)于孩子的到校時(shí)間,我們規(guī)定早上在7:20到校。下午2:40到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,不遲到。要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí),午休請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注;


    向各位家長(zhǎng)提一些建議和要求


    每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,及時(shí)改錯(cuò),做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽字。定期與教師進(jìn)行溝通,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴。


    經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象。 讓學(xué)生多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本書(shū)。多讓學(xué)生寫(xiě)觀察或紀(jì)實(shí)日記,指導(dǎo)孩子的習(xí)作,提高學(xué)生的習(xí)作水平。教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與課上學(xué)習(xí),做好筆記,課下有選擇的做閱讀練習(xí),不斷提高閱讀能力。注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,做好每一次考試的分析和改進(jìn)措施。


    關(guān)于習(xí)作①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)為了提高寫(xiě)作能力,請(qǐng)家長(zhǎng)不僅要重視作文本上的,更要重視所有小練筆。造句、片段練習(xí)。三年級(jí)還是以片段訓(xùn)練為重點(diǎn)。②接觸生活,加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)。③課外閱讀注意積累。課外閱讀對(duì)于本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),意義又顯得非同尋常。多看課外書(shū)其實(shí)對(duì)寫(xiě)作很有幫助。要測(cè)驗(yàn)了,我們今天來(lái)練練作文,起不到效果。只能靠平時(shí)日積月累,逐步提高。(校報(bào)征集優(yōu)秀作文)


    關(guān)于預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)大體包括:①正確、流利地熟讀課文,至少3遍;②勾畫(huà)生字詞語(yǔ);表自然段序號(hào)。③查字典理解生詞的意思;④提出或畫(huà)出不理解的問(wèn)題。⑤自學(xué)生字。第一個(gè)生字條的生字加拼音一個(gè)詞組詞,第二個(gè)生字條的生字加拼音組兩個(gè)詞。


    學(xué)習(xí)效果①正確、流利有感情地朗讀課文;②生字表中的300個(gè)字以及生詞表中的所有詞語(yǔ)做到會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用。(做到能夠聽(tīng)寫(xiě)正確)③用生字組詞(一字多詞);④摘錄文中好詞佳句;⑤背誦精彩的句子、段落,古詩(shī)等。


    作業(yè)要求把字寫(xiě)工整、清楚,寫(xiě)在格子里面。 除了基本字、詞、句必須掌握積累,相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外,每周寫(xiě)三篇篇300字左右的日記或作文。每天做完作業(yè)后讀20分鐘課外書(shū),如《神話故事》《成語(yǔ)故事》《愛(ài)的教育》課標(biāo)要求的書(shū)籍等健康有益的書(shū),平時(shí)看書(shū)讀報(bào),每天堅(jiān)持摘抄1—5個(gè)好詞語(yǔ),1個(gè)好句子。


    理解詞語(yǔ)查字典;請(qǐng)教他人;聯(lián)系上下文理解;查資料(參考書(shū)和其它課外書(shū)。)


    PART 04溫馨提示





    孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來(lái),一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!


    尊敬的家長(zhǎng),學(xué)校教育不是萬(wàn)能,但學(xué)校會(huì)盡力,同時(shí)家庭教育必不可少,望家長(zhǎng)能重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),最后,我想說(shuō):在班級(jí)工作中,我做得不足的地方,希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),在今后的工作中希望家長(zhǎng)們多和我交流。總之為了我們的孩子,讓我們攜起手來(lái),相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!


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