部編版/語(yǔ)文課件 三年級(jí)下冊(cè)《奇妙的想象》XX市XXX小學(xué) 三年級(jí)一班授課老師：辦圖網(wǎng) 時(shí)間：XX月XX日《奇妙的想象》授課老師：辦圖網(wǎng) 時(shí)間：XX月XX日辦圖網(wǎng)www.888ppt.com

課前導(dǎo)讀本次作文是課文給出的題目中任選一個(gè)寫(xiě)一個(gè)想象故事，或者自己選擇題材寫(xiě)一篇想象作文。今天我們一起走進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)《奇妙的想象》。

習(xí)作內(nèi)容 在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會(huì)激發(fā)你無(wú)窮的想象。

習(xí)作內(nèi)容習(xí)作要求01選一個(gè)題目寫(xiě)一個(gè)想象故事。02要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。

范例指引躲在草叢里的星星 草叢里有一只快樂(lè)的小白兔，它最喜愛(ài)看天上的小星星啦！ 只要夜深草靜的時(shí)候，小白兔就會(huì)坐在或者躺在洞口旁邊的香蒿下，看著藍(lán)寶石的天空上那些一眨一閃的小星星 突然，有一顆小星星從天空滑落下來(lái)，不見(jiàn)了。 “是流星！”小白兔一下坐了起來(lái)，“那顆流星是不是不快樂(lè)了呢？” 小白兔的心有點(diǎn)兒緊張，它把目光移到了草叢。 風(fēng)輕輕地吹著，所有的草也都輕搖著黑影，發(fā)出幾乎聽(tīng)不到的聲響。 “那顆不快樂(lè)的星星會(huì)落在哪里呢？”小白兔很擔(dān)心，“我要是能找到它，一定會(huì)讓它快樂(lè)起來(lái)的！”

范例指引快看哪——小白兔真的看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的草叢里，躲著一顆忽明忽暗的小星星！ “你真的來(lái)了嗎？”小白兔又驚又喜，急忙一瘸一拐地向那顆小星星挪去。 可是，那顆小星星又不見(jiàn)啦！ “你躲到哪里去啦？”小白兔站住了，“我一定要找到你！” 過(guò)了一會(huì)兒，那顆小星星又亮了起來(lái)，就在小白兔不遠(yuǎn)的地方！小白兔又使勁地朝它挪過(guò)去，瞪大了兩只眼睛，這才看清——原來(lái)在一棵很矮的蒼耳上落著一只小螢火蟲(chóng)兒！ “原來(lái)是你呀！”小白兔松了一口氣，“你這顆躲在草叢里的小星星，可真頑皮！”

范例指引 “快來(lái)救救我吧！”小螢火蟲(chóng)兒傷心地說(shuō)，“我的一只翅膀被蒼耳子的尖刺兒扎住了，不能飛啦！” 小白兔又仔細(xì)一看，真的，小螢火蟲(chóng)兒的一只翅膀扎在了蒼耳子的尖刺兒上，另一只翅膀正在不停地扇動(dòng)著。小白兔趕緊伸出兩只手，輕輕地把那只翅膀從尖刺兒上拔了下來(lái)。小螢火蟲(chóng)兒趴在小白兔的手掌上休息了一會(huì)兒，就能扇動(dòng)翅膀了，很快它可以自由地飛啦！ “謝謝你救了我！”小螢火蟲(chóng)兒快樂(lè)地飛舞在小白兔的眼前。 “多么快樂(lè)的會(huì)飛的小星星??！你快樂(lè)，我更快樂(lè)！”小白兔看著在眼前快樂(lè)飛舞的小螢火蟲(chóng)兒，正在一眨一閃的，它更加快樂(lè)啦！

范例指引（1）這個(gè)小故事抓住了什么去想？故事抓住一顆從天上掉落的星星去展開(kāi)想象（2）有哪些想象？想象合理嗎？為什么？把流星想象成螢火蟲(chóng)。合理，因?yàn)槲灮鹣x(chóng)和星星非常相似，都在天上，都會(huì)發(fā)出小小的光芒。

范例指引第一步：審題 本次作文是想象作文，可以自由寫(xiě)作，也可以從課文給出的題目中任選一篇寫(xiě)作。

范例指引第二步：立意充分發(fā)揮想象，展現(xiàn)想象世界的奇妙。

范例指引作文所給題目自己選題第三步： 思維導(dǎo)圖

范例指引第四步：方法（以例文為例）　

習(xí)作范例一本有魔法的書(shū)①寫(xiě)出了事情的起因，用詞準(zhǔn)確。

習(xí)作范例②想象力豐富，精彩的故事情節(jié)由此展開(kāi)。

習(xí)作指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)

課堂小結(jié)

習(xí)作范例習(xí)作：奇妙的想象 大膽想象，有新意 想象要合理， 自然有序地，重點(diǎn)突出 主次分明習(xí)作：奇妙的想象

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