監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”P(pán)PT2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題黨課課件


監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題黨課課件——
前言 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》,主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)。 當(dāng)下《條例》的學(xué)習(xí)正在如火如荼地進(jìn)行著,《條例》第五條強(qiáng)調(diào)了一個(gè)我們很常見(jiàn)的概念—監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”(以下簡(jiǎn)稱“四種形態(tài)”),理解好這個(gè)概念,對(duì)于深化學(xué)習(xí)貫徹《條例》非常重要。 今天就跟大家一起分享如何理解運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。
PART ONE——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題黨課課件——什么是“四種形態(tài)”
c什么是“四種形態(tài)”?新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和2016年《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》中都有“四種形態(tài)”的定義,在表述上稍有差別。下面,就分別列出(監(jiān)督條例中的表述寫(xiě)在括號(hào)中,不同處已加粗并標(biāo)色)。各級(jí)黨委(黨組) 經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),及時(shí)進(jìn)行談話提醒、批評(píng)教育、責(zé)令檢查、誡勉,讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。 (經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、約談函詢,讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài))
什么是“四種形態(tài)”?適用情形
c什么是“四種形態(tài)”?新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和2016年《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》中都有“四種形態(tài)”的定義,在表述上稍有差別。下面,就分別列出(監(jiān)督條例中的表述寫(xiě)在括號(hào)中,不同處已加粗并標(biāo)色)。各級(jí)黨委(黨組) 黨紀(jì)輕處分、組織調(diào)整成為違紀(jì)處理的大多數(shù)。(黨紀(jì)輕處分、組織調(diào)整成為違紀(jì)處理的大多數(shù))
什么是“四種形態(tài)”?適用情形
c什么是“四種形態(tài)”?新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和2016年《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》中都有“四種形態(tài)”的定義,在表述上稍有差別。下面,就分別列出(監(jiān)督條例中的表述寫(xiě)在括號(hào)中,不同處已加粗并標(biāo)色)。各級(jí)黨委(黨組) 黨紀(jì)重處分、重大職務(wù)調(diào)整的成為少數(shù)。(黨紀(jì)重處分、重大職務(wù)調(diào)整的成為少數(shù))
什么是“四種形態(tài)”?適用情形
c什么是“四種形態(tài)”?新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和2016年《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》中都有“四種形態(tài)”的定義,在表述上稍有差別。下面,就分別列出(監(jiān)督條例中的表述寫(xiě)在括號(hào)中,不同處已加粗并標(biāo)色)。各級(jí)黨委(黨組) 嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌犯罪追究刑事責(zé)任的成為極少數(shù)。(嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的成為極少數(shù))。
因嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法,需要給予開(kāi)除黨籍、開(kāi)除公職處分,并移交司法機(jī)關(guān)處理的;因問(wèn)責(zé)情形涉嫌違法,需要移送司法機(jī)關(guān)處理,并給予開(kāi)除黨籍、開(kāi)除公職處分的;經(jīng)司法機(jī)關(guān)判處刑罰,需要給予開(kāi)除黨籍、開(kāi)除公職處分的。適用情形什么是“四種形態(tài)”?
PART TWO“四種形態(tài)”發(fā)展歷程是什么——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題黨課課件——
發(fā)展歷程如下:2016年10月“四種形態(tài)”發(fā)展歷程是什么?
發(fā)展歷程如下:2018年10月“四種形態(tài)”發(fā)展歷程是什么?
發(fā)展歷程如下:2021年12月“四種形態(tài)”發(fā)展歷程是什么?
發(fā)展歷程如下:2023年12月“四種形態(tài)”發(fā)展歷程是什么?
PART THREE常見(jiàn)誤區(qū)——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題黨課課件——
認(rèn)為“四種形態(tài)”只是紀(jì)檢組織的事對(duì)干部的管理和監(jiān)督是黨組織的管理職責(zé),是黨的全面領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)在要求,紀(jì)檢組織的監(jiān)督是“監(jiān)督的再監(jiān)督”,而不能代替黨組織履行主體責(zé)任。在履行“第一種形態(tài)”的過(guò)程中,關(guān)鍵在黨組織,各級(jí)黨組織要切實(shí)扛起主體責(zé)任,用好批評(píng)與自我批評(píng)的武器,加強(qiáng)干部日常教育管理,對(duì)干部出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)給予提醒。常見(jiàn)誤區(qū)
認(rèn)為紀(jì)檢組織重心應(yīng)在辦案?“四種形態(tài)”中每一種形態(tài)都是深化推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的有力武器,第一種形態(tài)、第二種形態(tài)是“治未病”“正歪樹(shù)”,著重體現(xiàn)對(duì)“全面”的要求,要求對(duì)黨員干部在日常監(jiān)督管理之中抓早抓小,以較小的代價(jià)管住大多數(shù);第三種形態(tài)、第四種形態(tài)是“治病樹(shù)”“拔爛樹(shù)”,突出對(duì)“重點(diǎn)”的關(guān)注,從而使“四種形態(tài)”彼此之間形成相互呼應(yīng)、互為支撐的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)合力。常見(jiàn)誤區(qū)
“四種形態(tài)”可以以紀(jì)律代替法律“四種形態(tài)”從預(yù)防的角度出發(fā),通過(guò)做好日常監(jiān)督避免小錯(cuò)誤演變成大問(wèn)題、從而減存量遏增量?!八姆N形態(tài)”中每種形態(tài)都由適用范圍、適用對(duì)象、處置方式和預(yù)期效果等要素構(gòu)成。對(duì)違紀(jì)人員,要依據(jù)事實(shí)證據(jù)、黨紀(jì)黨規(guī)和具體情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處置,而不能是隨意處置。運(yùn)用“四種形態(tài)”的目的,絕不是要在數(shù)量和力度上放緩反腐敗的節(jié)奏,更不是以紀(jì)代法,對(duì)腐敗行為搞變通。常見(jiàn)誤區(qū)
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工圖網(wǎng)提供監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”P(pán)PT2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題黨課課件供會(huì)員免費(fèi)下載。更多精彩黨課PPT素材,盡在工圖網(wǎng)。
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2022《紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系試行》文件ppt2022紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系試行文件ppt黨性黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課件ppt2022紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系試行ppt2024黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育學(xué)院ppt2022年黨史學(xué)習(xí)教育紀(jì)錄片ppt2024黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育年ppt2024黨性黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課件ppt2024年五月紀(jì)律教育學(xué)習(xí)黨課ppt2024年四月紀(jì)律教育學(xué)習(xí)黨課ppt2022紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系ppt2024黨風(fēng)黨紀(jì)教育黨史學(xué)習(xí)教育ppt2024年六月紀(jì)律教育學(xué)習(xí)黨課ppt監(jiān)督執(zhí)紀(jì)監(jiān)督規(guī)則ppt2024監(jiān)督執(zhí)紀(jì)監(jiān)督規(guī)則ppt
