1~5的認(rèn)識和加減法第三課時：加法、減法There are moments in life when you miss someone so much that you just want to pick them from your dreams and hug them for real!? Dream what you want to dream; 匯報人：辦圖網(wǎng) 時間：20XX年XX月XX日

Tosummarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals; never speculate; 01

情景激趣1. 仔細(xì)觀察，一共有多少個氣球？你是怎么想的？2. 你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎？3. 合并用“＋”表示，你能試著用手勢表示合并嗎？4. 認(rèn)識加法算式，并說一說算式中各部分表示什么意思？ 3＋1＝4＋加號

情景激趣

情景激趣1. 一共有幾只小松鼠？你是怎么想的？2. 你能用一道加法算式表示這幅圖的意思嗎？3. 3＋2＝5你是怎么算出來的？5

啟智拓展（一）看圖說一說算式表示的意思2＋2＝4

啟智拓展4＋1＝5（二）看圖說一說算式表示的意思

啟智拓展（三）看圖說一說算式表示的意思1＋2＝3

啟智拓展4＋1＝51＋4＝5（四）看圖列式，比較有什么不同

鞏固練習(xí)（一）數(shù)一數(shù)，算一算3224

鞏固練習(xí)355（二）畫一畫，填一填

鞏固練習(xí)（三）數(shù)一數(shù)，填一填3＋ ＝1＋ ＝1434

Tosummarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals; never speculate; 02

情景激趣1. 仔細(xì)觀察，還剩幾個氣球？你是怎么想的？2. 你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎？3. 去掉用“－”表示，你能試著用手勢表示去掉嗎？4. 認(rèn)識減法算式，并說一說算式中各部分表示什么意思？ 4－1＝3－減號

情景激趣

情景激趣1. 還有幾只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？2. 你能用一道減法算式表示這幅圖的意思嗎？3. 5－3＝2你是怎么算出來的？2

啟智拓展（一）看圖說一說算式表示的意思5－1＝4

啟智拓展（二）看圖說一說算式表示的意思4－2＝2

啟智拓展（三）看圖說一說算式表示的意思3－2＝1

啟智拓展5－1＝□ 5－4＝□ 41（四）數(shù)一數(shù)，填一填

鞏固練習(xí)（一）涂一涂，填一填3－1＝□ 4－1＝□ 5－2＝□233

鞏固練習(xí)（二）涂一涂，填一填1141

鞏固練習(xí)（三）數(shù)一數(shù)，填一填 + ＝ - ＝352325

鞏固練習(xí)3人玩蹺蹺板，走了1人，還有2人。12（四）看圖填空

情景激趣（五）快問快答

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課程結(jié)束~