競聘職位兒科副護(hù)士長匯報(bào)人：XXX 匯報(bào)時(shí)間：20XX年Competition for head nurse in neonatologyCompetition for head nurse in neonatology

競聘宣言大家好！今天我出于對護(hù)理事業(yè)的熱愛，出于對個(gè)人理想的追求，來參加護(hù)士長崗位競聘！首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次展示自我和公平競爭的機(jī)會(huì)！下面我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行我們競聘演說。

目錄自我介紹獲獎(jiǎng)經(jīng)歷自我認(rèn)識個(gè)人優(yōu)勢工作設(shè)想

自我介紹2007年 畢業(yè)于上海醫(yī)學(xué)院護(hù)理本科；2007年7月至2008年9月 在急診搶救室從事臨床護(hù)理工作；2008年10月至2012年7月 在急救中心從事院前急救工作；2012年8月至2015年12月 回急診搶救室，今年1月開始到護(hù)理學(xué)院從事本科教學(xué)工作。姓名，31歲，學(xué)歷本科，主管護(hù)師

獲獎(jiǎng)經(jīng)歷回顧9年的護(hù)理工作，由于有了領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同事的支持，同時(shí)也經(jīng)過自己的不懈努力，我積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，收獲了大量醫(yī)療護(hù)理知識，極大的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得一些小小成績和榮譽(yù)。2014年2015年5月2015年10月2015年11月2015年參加四川省華西醫(yī)院舉辦的急診專科護(hù)士培訓(xùn)班，獲得優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)獲得貴州省臨床護(hù)理技能大賽二等獎(jiǎng)撰寫的論文《XXXXXXXXX》被全國護(hù)理教育研討會(huì)選為大會(huì)發(fā)言文章榮獲遵義醫(yī)學(xué)院微課競賽三等獎(jiǎng)參與指導(dǎo)的學(xué)生在“首屆全國護(hù)理專業(yè)本科臨床技能大賽”上榮獲三等獎(jiǎng)榮獲年度優(yōu)質(zhì)護(hù)理先進(jìn)個(gè)人2015年11月

自我介紹協(xié)調(diào)好科室、護(hù)患、醫(yī)護(hù)以及護(hù)護(hù)之間關(guān)系，在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛。 醫(yī)院護(hù)理管理層基層管理者要服從醫(yī)院及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)病房管理和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控工作，根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施具體工作，指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護(hù)理人員共同完成護(hù)理任務(wù)。 信息管理者承上啟下，既要正確及時(shí)的傳達(dá)醫(yī)院和護(hù)理部精神，又要收集有用的反饋意見，及時(shí)匯報(bào)，便于工作的開展。 各種關(guān)系的協(xié)調(diào)者

個(gè)人優(yōu)勢優(yōu)勢一我本人性格比較開朗、豁達(dá)、積極向上、沉著、冷靜、有責(zé)任心、勇于擔(dān)當(dāng)，同時(shí)工作上嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、任勞任怨。這些年來，在急診服務(wù)患者的過程中，會(huì)不時(shí)的遇到和面對一些護(hù)理難題以及情緒激動(dòng)和處理尷尬的患者，此時(shí)，我都能保持良好的心態(tài)，冷靜的頭腦，善于分析，耐心而嫻熟的與患者溝通，細(xì)致的做好患者的安撫工作。優(yōu)勢二我十分熱愛護(hù)理工作和愿意從事護(hù)理工作，愿為我院護(hù)理事業(yè)的蓬勃發(fā)展盡心盡責(zé)，貢獻(xiàn)自己的力量。

個(gè)人優(yōu)勢優(yōu)勢三具備一定的組織、協(xié)調(diào)、溝通和管理能力，以及妥善處理各種應(yīng)急事件和矛盾的能力。通過這些年的急診護(hù)理工作，讓我積累了一定的人生閱歷和一線工作經(jīng)驗(yàn)，促使我養(yǎng)成了樂于學(xué)習(xí)、善于接受新生事物的好習(xí)慣；特別是在急診搶救室工作的最近四年里，得到護(hù)士長和同事的信奈，擔(dān)任護(hù)理小組組長；急診搶救室的工作和其他科室聯(lián)系比較多，且急診的病人和家屬又都形色各異，工作中有時(shí)難免遇到一些意想不到的情況。正是在這樣一個(gè)特殊的科室，歷練了我的組織、協(xié)調(diào)、溝通和管理能力，以及妥善處理各種應(yīng)急事件和矛盾的能力。

個(gè)人優(yōu)勢優(yōu)勢四具備一定的教學(xué)能力，從2010年開始，參與學(xué)校護(hù)理本科的教學(xué)工作；今年，在護(hù)理部老師的指導(dǎo)下參與醫(yī)院護(hù)理人員在職理論培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。優(yōu)勢五我的家庭非常幸福，我的妻子也是咱們醫(yī)院的一名護(hù)士，她非常理解和支持我的工作。

工作設(shè)想0504030201要積極配合院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任完成各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理工作；做好病區(qū)工作的風(fēng)險(xiǎn)防范，時(shí)刻保持清醒的頭腦，從工作細(xì)節(jié)出發(fā)，挖掘問題的根本，培養(yǎng)護(hù)士的風(fēng)險(xiǎn)意識，從各個(gè)方面保證和提高護(hù)理質(zhì)量的安全；加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一支積極上進(jìn)、開拓進(jìn)取、具有不斷創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，同時(shí)大力提倡人性化管理，創(chuàng)造一個(gè)愉快的、民主的工作環(huán)境；抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識，不斷探索進(jìn)取，定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，從而提高護(hù)理質(zhì)量；積極配合科主任，在保證醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的前提下，以管理促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益，以醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量求經(jīng)濟(jì)增長，以創(chuàng)新求發(fā)展，開源節(jié)流，物盡其用，降低成本，提高效率。

結(jié)語參加本次競聘活動(dòng)本身就是一次自我反思和提升。競聘成功意味著新的責(zé)任與信任；不成功則表示還需努力，還需要成長；無論結(jié)果如何，我將一如既往地做好本職工作，努力超越，追求卓越。爭取新的、更大的成績。

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