百年黨史中的黨內(nèi)思想教育【慶祝建黨100周年黨史黨課】-黨史學習教育系列黨課奮/斗/百/年/路 啟/航/新/征/程

目錄CONTENTS

　　1942年2月，延安，**作《整頓黨的作風》《反對黨八股》等報告，一場深刻的馬克思主義思想教育運動在全黨范圍內(nèi)開展。　　2021年2月，北京，習總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，要教育引導全黨從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量。前言PREFACE

延安整風運動 整黨運動 （1942年—1987年）第一部分

第一部分 延安整風運動 整黨運動 （1942年—1987年） 事實證明，開展黨內(nèi)集中教育是我們黨加強自身建設(shè)、推進自我革命的一大法寶，始終堅持思想建黨和制度治黨同向發(fā)力，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”、引領(lǐng)“絕大多數(shù)”，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，黨內(nèi)教育實現(xiàn)常態(tài)化、制度化。黨內(nèi)集中教育直抵人心、觸及靈魂，自始至終抓住黨的建設(shè)關(guān)鍵問題，自始至終順應(yīng)群眾熱切期盼，向?qū)嵦幨箘?、往細處用力、從嚴處較真，在黨的建設(shè)史上書寫了厚重的一筆。 回顧百年黨史，一次次黨內(nèi)教育活動，馬克思主義理論中國化的最新成果根植到每一個共產(chǎn)黨員心中，無數(shù)共產(chǎn)黨員思想再“充電”，精神再“補鈣”，鑄牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，堅持以人民為中心的發(fā)展理念，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，用心用情用力為人民辦實事、解難題。

第一部分 延安整風運動 整黨運動 （1942年—1987年）

第一部分 延安整風運動 整黨運動 （1942年—1987年）

第一部分 延安整風運動 整黨運動 （1942年—1987年）

第一部分 延安整風運動 整黨運動 （1942年—1987年）

這是我國進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期以來第一次較大規(guī)模的全面整黨。這次整黨的任務(wù)是：統(tǒng)一思想，整頓作風，加強紀律，純潔組織。從中央到基層組織，自上而下，分期分批地整頓。開展批評與自我批評，分清是非，糾正錯誤，純潔組織。這次整黨成功地避免了過去政治運動中盛行的一套“左”的做法，堅持正面教育，強調(diào)發(fā)揚民主，做到整黨與改革、與經(jīng)濟建設(shè)相互結(jié)合、相互促進，為后來黨內(nèi)開展的集中教育活動提供了很好的借鑒。整黨活動（1983年—1987年）

“三講”教育活動 科學發(fā)展觀活動 （1999年—2009年） 第二部分

“三講”教育活動 （1999年—2000年）以整風精神進行的“三講”教育，是切實解決領(lǐng)導干部隊伍黨性黨風方面突出問題的一次生動實踐。大體步驟和基本方法是思想發(fā)動，學習提高；自我剖析，聽取意見；交流思想，開展批評；認真整改，鞏固提高。講學習，主要是學理論，學知識，學技術(shù)。講政治，包括政治方向、政治立場、政治紀律、政治鑒別力、政治敏銳性。講正氣，就是要繼承和發(fā)揚我們黨在長期革命和建設(shè)事業(yè)中形成的好傳統(tǒng)、好作風?！叭v”教育活動在探索妥善解決黨內(nèi)問題、提高干部素質(zhì)的新路子上邁出了重要步伐，創(chuàng)造和積累了和平時期加強黨的建設(shè)特別是領(lǐng)導干部隊伍思想政治建設(shè)的一些重要經(jīng)驗。

這次活動，以“增強黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”為目標，重點在于解決實際問題，特別是解決群眾反映強烈的突出問題，以群眾是否滿意作為衡量標準。通過先進性教育活動，黨員和黨組織存在的突出問題得以解決，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定和群眾切身利益的實際問題得以解決，取得了豐碩的實踐成果、制度成果和理論成果；基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強；黨群關(guān)系更加密切。保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動（2005年—2006年）

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動（2008年—2009年）這次學習實踐活動，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則。經(jīng)過全黨共同努力，學習實踐活動基本實現(xiàn)了提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展、加強基層組織的目標，取得明顯成效，為黨和國家辦成大事、辦好喜事、辦妥難事提供了強大動力和重要保證。廣大黨員、干部把參加學習實踐活動作為增強黨性修養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)的難得機遇，積極投身學習實踐活動，向黨和人民交出了一份合格答卷。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動 “三嚴三實” （2010年—2015年）第三部分

創(chuàng)先爭優(yōu)活動 （2010年—2012年）

黨的群眾路線教育實踐活動（2013年—2014年）活動以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容，突出作風建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點。這次活動使黨在群眾中的威信和形象進一步樹立，黨心民心進一步凝聚，形成了推動改革發(fā)展的強大正能量。

黨的群眾路線教育實踐活動 （2013年—2014年）二是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風得到有力整治，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。三是恢復和發(fā)揚了批評和自我批評優(yōu)良傳統(tǒng)，探索了新形勢下嚴肅黨內(nèi)政治生活的有效途徑。四是以轉(zhuǎn)作風改作風為重點的制度體系更加完善，制度執(zhí)行力和約束力得到增強。五是影響群眾切身利益的癥結(jié)難點得到突破，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。一是廣大黨員、干部受到馬克思主義群眾觀點的深刻教育，貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性明顯增強。

“三嚴三實”專題教育 （2015年） “三嚴三實”是指嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己；謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這次專題教育對照“三嚴三實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”問題，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。 這次專題教育突出問題導向，對縣處級以上領(lǐng)導干部在思想、作風、黨性上進行了又一次集中“補鈣”和“加油”，特別是繃緊了政治紀律和政治規(guī)矩這根弦，使深化黨風廉政建設(shè)有了更加明確的方向。

“兩學一做” 黨史學習教育 （2016年以來）第四部分

“兩學一做”學習教育 （2016年以來）開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。這次學習教育要求把思想建設(shè)放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。一是要加強組織領(lǐng)導。二是要樹立正確黨史觀。三是要切實為群眾辦實事解難題。四是要注重方式方法創(chuàng)新。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年！黨史學習教育 （2021年）

感謝大家的聆聽【慶祝建黨100周年黨史黨課】-黨史學習教育系列黨課奮/斗/百/年/路 啟/航/新/征/程