師德師風加強 師德師風建設(shè)，樹立良好教育形象辦圖網(wǎng)老師

師德，即教師的職業(yè)道 德師風，即教師的行為作風

教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵教師素質(zhì)，師德最重要百年大計 教育為本

熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行?！　蹏胤ň礃I(yè)奉獻忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不對工作敷衍塞責。

熱愛學生關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，維護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。　　實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平。培養(yǎng)學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。教書育人

知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作。平等對待學生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責之便謀取私利。 樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。

教書育人原則 樂教勤業(yè)原則 人格示范原則我國教師職業(yè)道德的基本原則：

《教師職業(yè)道德規(guī)范》體現(xiàn)了新時期對教師職業(yè)道德理想，職業(yè)道德情感，職業(yè)道德行為的要求。

愛國主義精神 奉獻精神 愛崗敬業(yè)精神開拓創(chuàng)新精神 廉潔自律精神

學而不厭 誨人不倦

加強教師之間的合作 加強教師與學生的合作 加強教師與家長的合作

忠誠黨的教育事業(yè) 服從大局 服從領(lǐng)導 一個忠誠：兩個服從：

熱愛學校熱愛班級熱愛學生 三個熱愛：

家務(wù)與工作的關(guān)系份內(nèi)工作與份外工作的關(guān)系吃虧與便宜的關(guān)系提出意見與尊重人格的關(guān)系 ?四個關(guān)系：

自覺學習 自覺守紀自覺清廉 自覺共事自覺創(chuàng)新 五個自覺：

師表為范―――師表意識 德育為首―――育人意識 容人為懷―――胸襟意識 教學為主―――課堂意識 質(zhì)量為上―――質(zhì)量意識 ? 自省為本―――自省意識 六個意識：

毛zd時代的教育方針是：“教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者在德智體幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?！薄Ｖ袊伯a(chǎn)黨第十一屆三中全會后的教育方針是：“國家大力發(fā)展教育事業(yè)，提高全國人民的文化科學水平。教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?！?/p>

十六大后的教育方針是：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。”十七大后的教育方針是：“堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育?！?/p>

堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。十八大后的教育方針是

（一）《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中列舉的行為：在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產(chǎn)生明顯負面影響的；在考試、考核評價、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的；對學生實施性騷擾或者與學生發(fā)生不正當關(guān)系的；索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財務(wù)的；組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課的；

（二）《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》中所列舉的行為索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。 參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。讓學生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔的費用。通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。 利用職務(wù)之便謀取不正當利益的其他行為。

（三）在上課時間內(nèi)，上課教師有下列行為造成學生傷害的要進行處罰并承擔責任；學生不在課堂，不問清原因，不及時采取措施（如與班主任聯(lián)系等）；課堂上學生未經(jīng)批準擅自離開；批評教育方法不當，體罰或變相體罰學生；教師違反教學常規(guī)，擅自離開課堂；實驗課上不注意實驗器具（含藥品）安全；體育課上未檢查器材安全，危險活動，未明確告知學生采取防范措施。

（四）對違規(guī)部門和教師的處罰不得參與各類晉級、晉職和評優(yōu)活動；取消優(yōu)秀教師、教學能手、先進工作者等榮譽稱號；凡聘任為高級職稱的要降低職務(wù)聘任崗位；取消當年獎勵性績效工資。年級組出現(xiàn)上述違規(guī)的教師，視其情況，免去年級主任職務(wù)，取 消或降低當年獎勵性績效工資，取消年級主任本學期津貼費。情節(jié)嚴重者按相關(guān)規(guī)定和程序，將給予行政處分，直至解除教師聘任合同，依法吊銷教師資格。

謝謝大家加強師德師風建設(shè)，樹立良好教育形象辦圖網(wǎng)老師